Структура курсу
-
Поняття й типова структура мережевого курсу
-
Структура та характеристики електронного навчально-методичного комплексу
-
Засоби навчання у відкритій освіті
-
Дидактична характеристика засобів навчання, які специфічні для системи відкритої освіти
-
Висновки
-
Практикум
Успішне вивчення навчального матеріалу дозволить:
-
Знати можливості застосування мережевих учбово-методичних й інформаційних комплексів (МНМК) у навчальному процесі, сутність і структуру МНМК як моделі мережевого навчання.
-
Мати уявлення про етапи проектування мережевих навчальних курсів, про сценарії проведення навчальних занять у мережі Інтернет.
-
Володіти ключовими поняттями: контент, мережевий курс, мережевий учбово-методичний й інформаційний комплекс (МНМК), учбово-методичний комплекс (УМК)
Курс «Основи науково-дослідної роботи педагога» розроблений за рішенням методичної ради НВО-ліцею НІТ. Метою вивчення курсу є оволодіння уміннямиі навичкамирозв’язування наукових завдань, проведення педагогічного дослідження і керівництва науково-дослідницькою роботою учнів.
У процесі навчання педагоги повинні набути вміння обґрунтовувати напрямок педагогічного дослідження, досягати результату, аналізувати, узагальнювати і презентувати результати науково-дослідної роботи, користуючись методами наукового дослідження.
Засвоєння методів наукових досліджень сприяє формуванню у педагогів-практиків наукового способу мислення, що допомагає розв’язувати професійні завдання на науковій основі. Знання загальної методології наукової творчості дозволяє педагогові кваліфіковано керувати науково-дослідною роботою учнів.
Курс призначений для самостійного дистанційного вивчення і складається з 8 тем. Кожній темі передують методичні рекомендації з вивчення навчального матеріалу. Після теми педагогу пропонується виконати практичні завдання.
Курс завершується заліковим тестуванням.
Структура курсу
-
Тема 1. ОЗНАКИ Й ПОНЯТТЯ НАУКОВОЇ РОБОТИ
-
Тема 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ
-
Тема 3. ЗАГАЛЬНА МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВОЇ ТВОРЧОСТІ
-
Тема 4. ПІДГОТОВКА ДО НАПИСАННЯ НАУКОВОЇ РОБОТИ І НАКОПИЧЕННЯ НАУКОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
-
Тема 5. РОБОТА НАД РУКОПИСОМ НАУКОВОЇ РОБОТИ
-
Тема 6. КЕРІВНИЦТВО НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЮ ДІЯЛЬНОСТЮ УЧНІВ